根據「運動習慣養成之理論模式(theoretical model of exercise habit formation)」,評估一個動作障礙青少年是否有自我運動習慣之阻礙因素時,下列何者不包括在內?
(A)不知運動對健康之好處
(B)運動之成果無法在短期呈現
(C)有關節攣縮問題
(D)缺乏方便運動之環境
一位三歲發展遲緩兒童,欲選擇介入類評估工具做為治療之參考,下列何種評估工具最不適合?
(A)早期介入發展量表(Early Intervention Developmental Profile)
(B)波蒂奇氏早期教育指導手冊(Portage Guide to Early Education)
(C)學前特殊教育課程
(D)貝萊氏嬰兒發展量表(Bayley Scales of Infant Development)