學員生政治教育，應按課程性質，分別以收視影帶、閱讀、講解、討論 作業、演習、測驗等方式實行之。
根據國軍政治教育實施辦法第14條，學員生的政治教育應根據課程性質，以多種方式進行，包括收視影帶、閱讀、講解、討論作業、演習、測驗等。這些方式旨在提供不同的學習體驗和互動機會，以促進學員對政治教育的理解和應用。 例如，收視影帶可以用於介紹重要的政治概念或歷史事件，讓學員通過視覺和聽覺來學習。閱讀材料可以提供進一步的資訊和深入的思考，並鼓勵學員自主學習。講解和討論作業可以通過教師的解說和學生之間的討論來幫助學員理解和應用政治知識。演習可以提供實際應用的機會，例如解決政治問題或分析政治事件。測驗則可以檢驗學員對政治知識的理解和掌握程度。 以上是對國軍政治教育實施辦法第14條的釋義，並提供了幾個與參考資料有關的範例。
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