教育部督學服務規則 第 3 條

白話解讀

根據教育部督學服務規則第3條，督學視導的區域、對象、目標、期間以及任務的分配，都需由督學編制視導計畫，並提交部長核准後實施。這表示督學在進行視導工作時需要事先計劃並編制相關的計畫，並經過教育部部長核准後才能進行。這條法規的目的是為了確保督學視導工作的有效性和正確性，以便提升教育品質和學校教育水平。 例如，如果教育部督學要進行對某個地區的中小學進行視導，他們會根據實際情況和需求，擬定一份詳細的視導計畫。該計畫會包括視導的區域範圍、對象（如學校或特定教育機構）、視導的目標和期間，以及具體的任務和工作安排。然後，督學會將這份計畫提交給教育部部長進行核准，確保視導工作的執行符合法規要求和教育部的指導方針。