原住民族教育法 第 34 條

本法施行細則，由中央主管教育行政機關會同中央原住民族主管機關定之。

立法理由照黨團協商條文通過。

原住民重點學校及原住民教育班之專任教師甄選，應於當年度教師缺額一定比率聘任原住民各族教師。 　　於本法中華民國一百零八年五月二十四日修正之條文施行後十年內，國民小學階段之原住民重點學校聘任具原住民身分之教師比率，應不得低於學校教師員額三分之一或不得低於原住民學生占該校學生數之比率；國民中學及高級中等教育階段之原住民重點學校聘任具原住民身分之教師比率，不得低於該校教師員額百分之五。 　　第一項教師缺額一定比率，由各該教育主管機關定之。 　　原住民學生人數達全校學生人數二分之一之原住民重點學校，其主任、校長，應優先聘任、遴選原住民族已具主任、校長資格者。 　　第一項及前項教師、主任、校長之聘任或遴選辦法，由中央教育主管機關會同中央原住民族主管機關定之。

立法理由一、條次變更。 　　二、第一項由原第一項前段移列。配合現行實務上並無「原住民族中、小學」，爰刪除「原住民族中、小學」之文字；另配合修正條文第四條第一項用詞定義順序之調整，修正「原住民重點學校」及「原住民教育班」文字順序。 　　三、第二項由原第一項後段移列。考量國民小學與中等教育階段教師授課型態之差異，國民小學以包班制為主，中等教育階段則為分科教學，爰將聘任原住民身分教師比率分別規範。另考量原住民身分教師培育及進用之長遠規劃，以逐年增補方式聘任，爰將聘足原住民身分之教師比率之期限延長為本法修正施行後十年內。 　　四、第三項由原第二項移列。因原住民重點學校包括高級中等以下各級學校，分屬不同教育主管機關管轄，爰修正其教師缺額比率由「各該教育主管機關」定之，並酌作文字修正。 　　五、第四項由原第三項移列。考量原住民重點學校仍可能有多數學生為非原住民學生，為符合比例原則，爰修正為原住民學生人數達全校學生人數二分之一之原住民重點學校，方應優先聘任、遴選原住民族已具教師、主任、校長資格者。並配合第一項刪除「原住民族中、小學」之文字。 　　六、第五項由原第四項移列，並配合修正條文第三條第一項規定，修正「中央主管教育行政機關」為「中央教育主管機關」。