大學法 第 29 條

可以，但要走核准流程。大學法第 29 條開放雙重學籍，但要學校核准。你要在註冊前向兩邊都提出雙重學籍申請，並附上你為什麼需要同時就讀的具體理由。實務上「個人想兩邊都念」這個理由通常很難過，比較容易過的是有正式協議的雙聯學位、學系跟對方學校的學術合作、跨校共同培養計畫，申請前先確認有沒有制度化路徑可以搭。

如果被發現可能被原校處分。大學法第 29 條的核心要件是「經核准」，未經核准的雙重學籍仍是違規，依各校學則可能取消學籍、註銷學位。風險高低看你的學校學則寫得多嚴。如果你已經處於這個狀態，主動去跟學校溝通比被動等被發現好，可以用「我當初不知道線上學位也算雙重學籍」加上補申請的方式爭取補正，硬撐到被檢舉處分會嚴很多。

2005 年增訂之雙重學籍授權條款，將同時在國內外大學念學位從原則禁止改為「經核准」開放，並要求各校以學則規範並報教育部備查。

兩校簽訂協議，學生於兩校修課並於畢業時同時取得兩校學位的制度，是大學法第 29 條「經核准」最常見的制度化路徑。

就讀學校依其學則對學生雙重學籍申請作成書面准許之行政行為，包含修讀計畫審查、不影響原校修業之確認，並非備案即可。

雙主修是同一所大學內主修兩個學系（適用大學法第 28 條），雙重學籍是同時在兩所不同大學取得學位生身分（適用第 29 條），法源、流程、風險完全不同。

先確認兩校是否有雙聯協議走制度化路徑，否則走個人申請，備齊修讀計畫、成績單、不影響原校承諾書，於註冊前送教務處審查。

修讀計畫書、近兩學期成績單、目標學校入學許可或意向書、不影響原校修業承諾書，若有雙聯協議再附協議條文引用。

通常於每學期註冊前 1-2 個月提出，教務處 + 系所 + 院長層級審查約 2-6 週不等，跨校共同培養可能更久。

要求學校書面說明駁回理由，理由須具體不可空泛，必要時透過學生申訴管道或行政救濟程序爭取，依大學法第 33-1 條提申訴。

雙聯學位是雙重學籍的制度化路徑（兩校簽協議），雙重學籍是更廣的法律概念，也包含個人申請與跨校共同培養。

跨校選修只是修課（適用大學法第 28 條），不取得他校學位生身分；雙重學籍是同時在兩校註冊為學位生，本質完全不同。