特殊教育法 第 47 條

白話解讀

特殊教育法第47條明確表示，在高等教育階段實施資賦優異教育時，應考慮資賦優異學生的性向和優勢能力，可以採取特殊教育方案進行教育。這意味著在高等教育階段的資賦優異教育中，可以根據學生的性向和優勢能力制定一套特殊的教育方案。以下是相關範例： 根據教育部的《高中資賦優異學生教育實施辦法》，某位高中生顯示出與同儕不同的數學才能。學校在設計特殊教育方案時，針對這位學生的數學才能安排了更具挑戰性的數學課程。通過這套特殊教育方案，學生能夠更好地發展他們的數學才能。 另一個例子是，在大學的文學院中，有一位學生展現出卓越的寫作能力。為了滿足這位學生的特殊需求，該學院設置了一門特殊教育課程，專門培養學生的寫作技巧和文學素養。這個特殊教育方案提供了更深入和具有挑戰性的學習機會，以幫助學生充分發揮他們的寫作潛力。