國小補校學生成績考查，依德、智、體、群、美五育分別辦理，其內容應兼顧認知、情意及技能三方面。
根據國民小學補習學校學生成績考查辦法第 3 條，補習學生的成績考查應該包括德、智、體、群、美五育，且內容應兼顧認知、情意及技能三方面。這表示在考查補習學生的成績時，需要考慮到學生的品德、智力、體能、社群參與和美感的發展情況。例如，成績評定不僅僅是基於認識事物的能力，還需考慮學生的情感和技能的發展。
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