農業行政 97 年國文考古題

一、作文：（60 分） 生活水準高低與否，除了以物質生活為衡量標準外，更重要的，還要視日常生活是否過得有尊嚴而定。台灣的社會，物質生活堪稱富裕，生活的尊嚴，尚有很大的改善空間，因為在生活環境中，受到輕侮、不被尊重的事，屢見不鮮。例如，上車插隊搶位子；行車搶道，不但不重視自己生命，也不尊重別人生命；在公共場所交談，沒有輕聲細語，無視他人存在；在問政或言語溝通上，充斥語言暴力，不留口德。這些點點滴滴的行為和生活習慣，充分顯示台灣需要一個謙讓有禮、互相尊重的社會，以提升國人的生活水準。 請您以「台灣需要一個相互尊重的社會」為題，闡述您的見解。

二、公文：（20 分） 試擬經濟部能源局致全國各機關學校函：鑑於全球暖化對環境永續威脅日益嚴重，特配合「世界環境日」，推動夏月「全民節能減碳從燈做起

題目內容：故鄉的歌是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起；故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘，彷彿霧裡的揮手別離；離別後，鄉愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。（席慕容〈鄉愁〉） 「鄉愁是一棵沒有年輪的樹」，揣摩詩人之意，她心中的鄉愁： (A) 乍隱乍現 (B) 模模糊糊 (C) 永無止境 (D) 隨興而起

題目內容：詩中「故鄉的歌是一支清遠的笛」，所表達的情境是： (A) 幽怨的 (B) 愉悅的 (C) 憤怒的 (D) 悲壯的

題目內容：子曰：「其言之不怍，則為之也難」，乃意謂： (A) 勸人所言宜重然諾 (B) 勸人不宜夸夸其辭 (C) 勸人應時然後言 (D) 勸人應沈默寡言

題目內容：孔子說：「不憤不啟；不悱不發；舉一隅，不以三隅反；則不復也。」此章用意乃在勉勵學生能： (A) 潔身自好 (B) 恢弘志氣 (C) 日新又新 (D) 反思自覺

題目內容：下列描述西湖之詩，那一首除描寫景物外，亦隱含對時人苟安江南之慨嘆？ (A) 畢竟西湖六月中，風光不與四時同；接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 (B) 水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜 (C) 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休；暖風薰得游人醉，直把杭州作汴州 (D) 花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛；風日晴和人意好，夕陽簫鼓幾船歸

題目內容：下列各組「」內的字，意思相同的是： (A) 己所不欲，勿「施」於人／願無伐善，無「施」勞 (B) 逝者如斯夫，不「

**題目內容：** 下列說法錯誤的是： (A) 三禮──《周禮》、《儀禮》、《禮記》 (B) 《春秋》三傳──《左傳》、《公羊傳》、《穀梁傳》 (C) 四書──《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》 (D) 四史──《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國演義》

**題目內容：** 象棋中，「卒」代表士兵，請問下列「卒」字字義何者意指士兵： (A) 擇健「卒」十人，令二人蹲踞，而背倚之（史可法〈左忠毅公軼事〉） (B) 金墉糧豐，攻之未可「卒」拔（《晉書．石勒載記》） (C) 南山律律，飄風弗弗。民莫不穀，我獨不「卒」（《詩經．小雅．蓼莪》） (D) 僕未究其奧也，願先生「卒」教之（劉基〈司馬季主論卜〉）

**題目內容：** 《史記．項羽本紀》中，樊噲對沛公 劉邦說：「大行不