教育行政 114 年教育哲學與比較教育考古題
民國 114 年（2025）教育行政「教育哲學與比較教育」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
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康德（Imm. Kant）是近代最重要的哲學家，其學說影響後世深遠，試述
其批判主義（Criticism）知識論的內涵及其引申之教育意義。（25 分）
法國思想家沙特（Jean-Paul Sartre）指出「存在主義即是人文主義」
（Existentialism is a humanism），請闡釋其在教育目的、教育內容與教學
方法上的意義。（25 分）
數位學習的推動已經是世界趨勢，許多國家紛紛推出相關計畫以促進中
小學AI 教育的發展。其中日本文部省更在2020 年起推動GIGA（Global
and Innovation Gateway for All）等相關計畫，其有那些重點？可供我國
參考之處為何？（25 分）
經濟合作與發展組織（Organization for Economic Co-operation and
Development, OECD）於2025 年公布了「OECD 教學羅盤：重構教師作
為課程變革的主體」（OECD Teaching Compass：Reimagining Teachers as
Agents of Curriculum Change）政策文件，以補足「學習羅盤2030」
（OECD
Learning Compass 2030）中以學生為中心的學習願景，使教師在教育變
革中具備清晰的角色定位與專業導向，試論述其政策重點。（25 分）
教育行政 114 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要