教育行政 114 年教育行政學概要考古題

行政人員的士氣影響行政機關的運作成效。請闡釋什麼是士氣？並請說明 行政機關激勵人員士氣的可行作法？（25 分）

在學校評鑑分類中，有所謂內部評鑑與外部評鑑的區隔。試論述學校內 部評鑑與外部評鑑的差異，及其與學校本位評鑑的關係。（25 分）

有效人力資源管理是增進行政效能的關鍵。請說明人力資源管理的意義？ 另請列述教育行政機關善任人才的作法？（25 分）

在少子化浪潮下，學生數量逐漸減少，許多偏鄉小校面臨經營危機。試論 述小型學校發展的優勢與劣勢，及其持續發展的可能策略。（25 分）

行政人員需要妥善應用權力（power）。請說明權力有那些類型？並請列 述權力運用的策略為何？（25 分）

在教學視導模式中，始於1960 年代的臨床視導（Clinical Supervision） 至今仍備受運用與討論。試論述臨床視導之意涵、重要實施步驟，及其 在當前學校教育中，較可能適用的時機。（25 分）

行政機關的行政作為必須依法行政。請說明「行政程序法」對於行政程序 的定義為何？並解釋在行政程序中的行政行為，需要注意的一般法律原則 為何？（25 分）

政府為減輕家長育兒負擔、提高托育品質和公平性，推動如準公共化幼 兒園及非營利幼兒園之學前教育政策，試論述兩者間之同異。（25 分）