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教育行政·113·教育行政學概要1/4

教育行政 113教育行政學概要考古題

4 題申論題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科91-115
115811481138112制度上該年沒有本科111制度上該年沒有本科110制度上該年沒有本科109制度上該年沒有本科108制度上該年沒有本科107制度上該年沒有本科106制度上該年沒有本科105制度上該年沒有本科104制度上該年沒有本科103制度上該年沒有本科102制度上該年沒有本科101制度上該年沒有本科100制度上該年沒有本科99制度上該年沒有本科98制度上該年沒有本科97制度上該年沒有本科96制度上該年沒有本科95制度上該年沒有本科94制度上該年沒有本科93制度上該年沒有本科92制度上該年沒有本科91制度上該年沒有本科

題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。

試題4
113
1

教育機會均等幾乎是每個國家所共同追求的教育目標。試述阻礙教育機 會均等實現之因素為何?(25 分)

113
2

近來有關「教育績效責任(accountability)」議題之討論常被提及。何謂 教育績效責任?學校為何需要負績效責任?試分別析論之。(25 分)

113
3

平衡計分卡(balanced scorecard)常被應用在績效管理,就學校組織而 言,其主要構面與內涵有那些?又平衡計分卡理論對中小學校務經營之 重點有何啟示?(25 分)

113
4

就以現今中小學為例,何謂校長領導效能?校長應展現的領導效能有那 些重要層面(dimensions)與分層面(sub-dimensions)?其主要內涵為 何?試論析之。(25 分)

同年其他科目113 · 17