教育行政 113 年教育哲學考古題
跨年同科91-115
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試題4 題
113 年申
第 1 題針對哲學和教育兩者的關係,依據杜威(J. Dewey)的說法,可以把哲學 視為教育的一般理論(the general theory of education),而教育是哲學的 實驗室。請你闡述他的這個說法,並進一步舉例加以說明與評論。(25 分)
113 年申
第 2 題我國在實施道德教育時,價值澄清法(values clarification)曾經盛行一 時。請說明你對價值澄清法的理解?試分別從形上學、知識論及價值論 各提出一個說法,以論述價值澄清法值得商榷之處?(25 分)
113 年申
第 3 題哲學上對「知識」(knowledge)是什麼有一種說法,即知識是「確證的 真信念」(justified true belief),請論述你對這個說法的理解?這個說法 在教育上有何重要蘊意?(25 分)
113 年申
第 4 題英國教育哲學家皮德思(R.S.Peters)對「情緒」、「教育」和「情緒教育」 三者有何重要主張?試詳加說明並評論之。(25 分)
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