一般行政 109 年公共政策研究考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
109 年申25 分
第 1 題Schneider 和Ingram(1990)將政策工具區分為:權威型(authority)、誘 因型(incentive)、能力型(capacity)、象徵或勸勉型(symbolic or hortatory) 以及學習型(learning)等5大類;請先分述權威型、誘因型和學習型政策 工具的意義?再以2020年新冠肺炎防疫為例,說明那些的政府防疫作為 屬於上述類型的政策工具?(25分)
(1990)將政策工具區分為:權威型(authority)、誘
因型(incentive)、能力型(capacity)、象徵或勸勉型(symbolic or hortatory)
以及學習型(learning)等5大類;請先分述權威型、誘因型和學習型政策
工具的意義?再以2020年新冠肺炎防疫為例,說明那些的政府防疫作為
屬於上述類型的政策工具?(25分)25 分
109 年申
第 2 題試闡釋倡導聯盟架構(Advocacy Coalition Framework, ACF)的理論內 涵?請舉例說明某一個倡導聯盟的信念與網絡結構、使用的資源與策 略,以及政策取向的學習情形?再討論那些因素影響倡導聯盟的政策制 定或可能會帶動政策變遷的發生?(25分)
109 年申
第 3 題Baumgartner 和Jones(2005, 2007)提出斷續均衡理論(punctuated equilibrium theory),包括使用:總體政治系統、政策壟斷、政策形象等 概念,來解釋某項政策次級系統的運作或為何會發生政策變遷。試闡釋 何謂斷續均衡理論?並應用這項理論解釋臺灣核能發電(或其他公共政 策個案)的政策變遷?(25分)
109 年申
第 4 題何謂社會管制(social regulation)?政府從事社會管制的目標,不外乎是 要減少舊的(既存)風險或者防範新的風險發生,但為何政府的立法或 管制機關通常會寬鬆對待舊風險,卻傾向於嚴格管制及圍堵新風險? (25分)
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