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圖書資訊管理·103·讀者服務概要1/4

圖書資訊管理 103讀者服務概要考古題

4 題申論題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科91-115
115制度上該年沒有本科114制度上該年沒有本科113制度上該年沒有本科1128111811041098108810781068105810481038102810181008998984974968958944934928918

題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。

試題4
103
1

公共圖書館是協助民眾培養良好資訊素養能力的重要機構。研究指出我國青少年資 訊素養的能力較為不足,常受到網路上不實的錯誤資訊所誤導。試從青少年資訊需 求的角度,申論公共圖書館應如何協助青少年發展其資訊素養能力?(25 分)

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2

隨著社會變遷,弱勢家庭日益增多,這些弱勢家庭兒童常遭受「文化不利」、「教 育不利」的問題,影響其學習發展。對弱勢兒童而言,閱讀是扭轉命運的關鍵,世 界麵包冠軍吳寶春說:「閱讀對我來說,就是自我拯救,脫離貧困的奮鬥過程。」 公共圖書館是閱讀的基本機構,試申論公共圖書館應如何規劃弱勢兒童閱讀服務? 具體作法為何?(25 分)

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3

晚近數位閱讀興起,電子書蔚為潮流,對傳統圖書館服務帶來衝擊,許多圖書館皆 開始提供電子書閱覽服務,但也遭遇不少問題。試申述公共圖書館推行電子書閱覽 服務面臨何種問題與挑戰?如何克服?(25 分)

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4

近年來,重大的社會案件層出不窮,此皆與民眾的心理健康有密切關聯,心理健康 資訊是民眾潛在的、尚待滿足之需求已非常明顯,身為社區資訊中心的公共圖書館可 如何深化心理健康資訊服務,以協助民眾維持與促進心理健康?試申述之。(25 分)

同年其他科目103 · 15