動物保護法 第 18 條（足使動物傷亡之教學訓練之限制）

國民中學以下學校不得進行主管教育行政機關所定課程標準以外，足以使動物受傷害或死亡之教學訓練。

立法理由一、對於國民中學以下學校學生，進行動物實驗教學訓練，因學生心智發展尚處於調適時期，故應以主管教育行政機關所定課程標準範圍內為之，以避免不當之教學，造成學生心靈之傷害，亦有礙愛護動物及尊重動物生命觀念之推廣，況現代科技進步，以影片或圖片等解說代替解剖，亦頗方便。 　　二、在國外如英國動物實驗需有執照，小孩無法取得，大學以下學生做實驗，不得造成動物痛苦或危害其健康。美國有八個州禁止高級中學以下學生，進行造成脊椎動物痛苦之實驗。

高級中等以下學校不得進行主管教育行政機關所定課程綱要以外，足以使動物受傷害或死亡之教學訓練。

立法理由一、基於國內外專家學者研究指出，活體解剖將導致學生認知衝突、增加學習過程心理壓力、對生命價值產生麻痺感，甚至是殘忍人格等種種流弊。 　　二、「實際動手」的經驗已漸漸從對動物器官或部位的直接觀察，轉變為透過顯微鏡、電腦虛擬、模型、套膜、圖鑑或電視螢幕的觀察。不但可複習更無活體解剖之種種流弊，若能加以應用，不再讓學生為了解剖而解剖，才會真的了解生物知識並達到實驗目的。