教育行政 113 年教育行政學概要考古題

教育機會均等幾乎是每個國家所共同追求的教育目標。試述阻礙教育機 會均等實現之因素為何？（25 分）

請說明教育行政評鑑的意義、基本原則，以及可遵守的評鑑程序。（25 分）

近來有關「教育績效責任（accountability）」議題之討論常被提及。何謂 教育績效責任？學校為何需要負績效責任？試分別析論之。（25 分）

請根據「國民教育法」說明國民教育的宗旨、國民教育的各級主管機關， 以及校長遴選的相關規定。（25 分）

平衡計分卡（balanced scorecard）常被應用在績效管理，就學校組織而 言，其主要構面與內涵有那些？又平衡計分卡理論對中小學校務經營之 重點有何啟示？（25 分）

請說明學校與社區建立關係的目的，以及可以採行的策略方向。（25 分）

就以現今中小學為例，何謂校長領導效能？校長應展現的領導效能有那 些重要層面（dimensions）與分層面（sub-dimensions）？其主要內涵為 何？試論析之。（25 分）

教學視導（instructional supervision）與教學領導（instructional leadership） 在意義上的區別為何？教學領導的主要任務或層面有那些？（25 分）