📝 國考2021-06-04
想請教行政法「委託」、「委任」之辨別
題目 A市政府將該市垃圾清除之工作,委由B市政府處理? 定性是委託或委辦? 解答是認為不相隸屬為委託, 但依我理解,委託限於「同一公法人內不相隸屬之機關」 本題不同公法人間應屬委辦。 不知各位有何高見?
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📝 國考2021-06-04
題目 A市政府將該市垃圾清除之工作,委由B市政府處理? 定性是委託或委辦? 解答是認為不相隸屬為委託, 但依我理解,委託限於「同一公法人內不相隸屬之機關」 本題不同公法人間應屬委辦。 不知各位有何高見?
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📖 學習2022-01-26
想要問問大家,怎麼準備這一門科目,本人我是法律系的學生,今日成績出來,我的債篇被當了,想要問問其他人是怎麼讀的,謝謝大家唷☺️
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📝 國考2022-01-06
我是考三等一般行政. 看課文是可以看懂意思, 問題是太慢了... 有時一小時竟然只看2面! 因為看很多高手說讀完一面想不起來內容, 就代表沒讀懂. 記憶力不好,時常看完一面,完全想不起來內容, 只記得一些標題.... 所以我是邊看邊想意思,才勉強能記個大概. 請問有什麼方法可以提升速度嗎? 畢竟每本學科都近一千頁, 一小時看個3、4面,實在不行.
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📖 學習2021-09-23
小大一剛進法學院讀書時,對於各學者的教科書不免感到艱澀難懂,此時有一本參考書作為輔助,可讓剛踏入法律世界的學子們能有一定基礎學習,進而搭配學者們的教科書學習之,必然功力大增! 此處要推薦的參考書,為高點出版的「圖說系列」及「重點整理系列」 「圖說系列」特色是,以「架構圖」為主軸,點出該部法典之學習重點,且幫讀者建立初階架構,讀者若能進一步整理成自己的架構圖,更能達到學習效果! 「重點整理系列」之特色在於,將各部法典之章節重點,加以詳述其學說與實務見解,並且搭配「實戰演練」,讓讀者於章節學習後演練申論題之擬答,有重點+解題雙重功效! 筆者就兩種系列參考書籍學習方式如下: 先閱讀「圖說系列」,建立基本體系架構,再閱讀「重點整理系列」深入了解學說與實務的內容,最後再以各章節後面之題目擬答,作為基本學習之操作。 雖說如此,但這樣的學習只是初步,要成為專業的法律人士依舊需要參研學者們的教科書、實務判例等,方能培養出法律人之素質,敝人目前也在努力培養中,共勉之! #最罩參考書 #高點法學圖說系列 #高點重點整理系列
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📖 學習2021-10-11
【有圖】參考書➕解題書📖 想要禮包求按讚(*¯︶¯*) 同學們對書籍或是法律系職涯有興趣的話都歡迎留言討論哦~ ① 植憲 憲法解題概念操作 ✏️編排清晰,可以快速理解大法官解釋,尤其是基本權解題架構。 📋老師因為到輔大教書,暫時離開補教界。我在老師的課堂上旁聽一年,上課的完全是提點書籍重要部分。 ②歐律師 憲法解題書 ✏️擬答寫的清晰扼要,和實際考試的篇幅相同。對於重要的解釋也會多次提點 📋利用這本書在本校大刀老師的OpenBook考試獲得不錯的分數。 - 我在升大二暑假開始到某產業公會的法務組有薪實習,同時也知道社會上還有很多產業需要法律人的能力。想和大家說學習法律的成功樣板絕對不只有國家考試(司律/公務員)、企業法務兩條路,對有興趣的領域就大膽邁進吧! - #最罩參考書 [書籍封面] https://i.imgur.com/AkarcwT.png  https://i.imgur.com/eAKXeIT.png
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📖 學習2021-09-10
大家好!我是準大一新生 看過系上教授的授課大綱後,發現考試是以申論題的形式出題,但在高中階段從沒接觸過申論題,想請教版上的前輩們該如何寫申論題?該做些甚麼準備?
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📝 國考2022-08-17
最近剛開始補公職,在學法學緒論,老師上到地方自治法規,就跳到地方制度法開始上,我突然有點混亂,上網查也是眾說紛紜,越看越不懂,教材也沒有提到 地方制度法第30條: 1.自治條例與憲法、法律或基於法律授權之法規或上級自治團體自治條例牴觸者,無效。 2.自治規則與憲法、法律、基於法律授權之法規、上級自治團體自治條例或該自治團體自治條例牴觸者,無效。 3.委辦規則與憲法、法律、中央法令牴觸者,無效。 地方制度法第31條: 3.自律規則與憲法、法律、中央法規或上級自治法規牴觸者,無效。 Q1:看到阿摩上有大神這樣說位階排序,請問是正確的嗎? 憲法>緊急命令>法律>法規命令>地方自治條例>地方自治規則>行政規則>委辦規則>自律規則 Q2:如果Q1是對的話,請問為什麼行政規則比地方自治規則、地方自治條例的位階還低? Q3:請問法條裡的基於法律授權之法規,是指法規命令嗎? Q4:請問法條裡的中央法規是指法、律、條例、通則,也就是法律的定名嗎? Q5:請問法條裡的中央法令是指命令(法規命令+行政規則+緊急命令)嗎? Q6:如果Q4是對的,為什麼地方制度法第31條:3.自律規則與憲法、「法律、中央法規」或上級自治法規牴觸者,無效。要重複強調一樣的事情兩次? 懇請聰明的法律人解答,感激不盡!
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📖 學習2021-11-26
我從學生時期以前的功課就是中後半段,也曾經吊車尾,非常不喜歡唸書,是屬於打開書就會想睡覺的人(書籍內容很難理解的書)。 我的年紀也不小了30初頭歲了,家裏經濟狀況不是很好,但是三餐溫飽是沒問題,為了要讓自己能夠翻身我自己也是在職一邊工作一邊準備警察考試 (只買書自己讀沒有錢花在補習上) 下班或放假時找時間看書(因為家中沒有收入真的不行),也希望可以考上讓自己翻身幫助家人。 目前的狀況,在讀法條的時候常常會花很多時間在上面,一個法條我要反覆的默念手寫才有辦法努力的記下來,常常會覺得是不是只有我才這樣子?(平常下班後只有三個小時可以看書,覺得讀書讀得很慢😭) 看到申論題我更覺得害怕,法條要記是一定要的,申論題要記也是一定要的。 想請教各位高手們,如何把法條以及申論如何容易上手的方法呢?
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📝 國考2022-10-25
第 一 條 警察人員執行職務時得依本條例使用警械;使用時應著制服或出示足 資識別之警徽或執行職務之證明文件,但情況急迫時,不在此限。 前項警械,包含警棍、警刀、槍械及其他器械;其種類,由內政部定之。 第 四 條 警察人員執行職務時,遇有下列各款情形之一者,得使用警刀或槍械: 一、為避免非常變故,維持社會治安時。 二、騷動行為足以擾亂社會治安時。 三、依法應逮捕、拘禁之人拒捕、脫逃,或他人助其拒捕、脫逃時。 四、警察人員所防衛之土地、建築物、工作物、車、船、航空器或他人之生命、身體、自由、財產遭受危害或脅迫時。 五、警察人員之生命、身體、自由、裝備遭受強暴或脅迫,或有事實足認有受危害之虞時。 六、持有兇器有滋事之虞者,已受警察人員告誡拋棄,仍不聽從時。 七、有前條第一款、第二款之情形,非使用警刀、槍械不足以制止時。 前項情形於必要時,得併使用第一條第二項所定其他器械。 發生第一項第四款、第五款之情形,警察人員執行職務,無法有效使用警械時,得使用其他足以達成目的之物品,該物品於使用時視為警械。 第一項情形,警察人員執行職務時,認犯罪嫌疑人或行為人有下列各 款情形之一,將危及警察人員或他人生命或身體時,得使用槍械逕行射擊: 一、以致命性武器、危險物品或交通工具等攻擊、傷害、挾持、脅迫警察人員或他人時。 二、有事實足認持有致命性武器或危險物品意圖攻擊警察人員或他人時。 三、意圖奪取警察人員配槍或其他可能致人傷亡之裝備機具時。 四、其他危害警察人員或他人生命或身體,情況急迫時。 第十條之一 內政部應遴聘相關機關(構)代表及專家學者組成調查小組,得依職 權或依司法警察機關之申請,就所屬人員使用警械致人死亡或重傷爭議事 件之使用時機、過程與相關行政責任進行調查及提供意見。 前項調查小組對於警械使用妥適性之判斷得考量使用人員當時之合理 認知。 第一項調查小組得提供司法警察機關使用警械之教育訓練及倫理促進 等建議事項;其組織及運作方式,由內政部定之。 第十條之二 警察人員使用警械,致現場人員傷亡時,應迅速通報救護或送醫,並 作必要之保護或戒護。 第十條之三 前條人員所屬機關接獲通報後,應進行調查並提供警察人員涉訟輔助 及諮商輔導。 第 十 一 條 警察人員執行職務違反本條例規定使用警械,致侵害人民自由或權利 時,依國家賠償法規定辦理。 前項情形,為警察人員出於故意之行為所致者,賠償義務機關得向其 求償。 警察人員依本條例規定使用警械,致第三人生命、身體或財產遭受損 失時,第三人得請求補償。但有可歸責該第三人之事由時,得減輕或免除 其金額。 前項補償項目、基準、程序及其他相關事項之辦法,由內政部定之。 資料來源:https://www.president.gov.tw/Page/78
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📝 國考2022-01-26
想請問大家都是什麼時候開始念解題書的呢? 是打底完一輪後就開始念 還是等到一試後才開始猛念解題書呢?
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