少年事件處理法 第 80 條（執行徒刑應注意事項）

原則上要分開。本條把監獄行刑法第 3 條分監原則準用到少年身上，少年通常會被送到少年矯正學校或少年監獄。但實務上資源有限，部分縣市沒有專門設施，可能被送到一般監獄的特定區，這時家屬要主動詢問分監狀況，發現混合關押要立刻書面陳情。內行人提示：別等出事才反應，從入監第一天就書面確認分監狀況、留下紀錄。

差別在教化比例。本條準用監獄行刑法第 8 條，少年受刑人作業時間要分出更多時段用於教育、技能訓練、品德教化，而不是純勞動。另外作業金計算方式（第 39 條第 2 項）也對少年有特殊規定，避免被當廉價勞動力使用。內行人提示：探視時可以問孩子每週上課時數、學到什麼技能，這些是評估執行品質的具體指標，不只是『他過得好不好』這種抽象問題。

規定少年受刑人徒刑執行須注意監獄行刑法第 3、8、39 條第 2 項，建立分監、教化、作業金特殊處遇的準用基礎。

第 3 條分監分區、第 8 條教化作業、第 39 條第 2 項作業金特殊計算，三條缺一不可。

不同類型受刑人分別監禁，未滿十八歲少年不得與成年重刑犯混合關押。

概念相近，少年矯正學校以教育實施為主，是本條教化優先的實體落實場所。

向監所長官或執行檢察官書面陳情，明確引用本條與監獄行刑法第 3 條，必要時請少年保護官或律師介入。

向執行監所提出書面查詢，要求說明分監分區情形，並全程記錄回覆內容。

請律師主張少年身分，要求法院在判決中明示準用本條規定，影響整體刑事處遇。

直接報出監獄行刑法第 3、8、39 條第 2 項具體條號，比泛說『他還小』有效十倍。

保護處分不入監，刑事執行才適用本條；但即使入監，少年的執行方式仍與成年人不同。

差在教化比例與作業金，少年側有更多教育訓練時段、作業金特殊計算，且須分監。