商業行政 112 年貨幣銀行學考古題

假設你觀察中央銀行的資產負債表，發現某日的準備金較前一日減少一 億元，同時，資產項中的國庫券也減少一億元。請分別畫出中央銀行與 銀行體系的資產負債表，並說明中央銀行透過公開市場操作進行何種操 作可造成此結果？中央銀行這樣做的目的是為了要增加、減少或維持既 有的貨幣供給？（25 分）

近年來受到新冠肺炎疫情與俄烏戰爭影響，全球通貨膨脹大幅攀升，各國 央行紛紛採取升息措施。試回答下列問題： 為何升息可以抑制通貨膨脹？（10分） 分析升息對於銀行流動性風險的影響。（15分）

假設大眾決定減少消費占所得的比例，而提高儲蓄占所得的比例。試用 IS-LM 模型，繪圖並說明大眾此舉對所得、利率、消費、投資的短期效 果。此外，若中央銀行的政策目標為維持原本的所得水準，則中央銀行 該採取那些行動？繪圖並說明中央銀行的行動所帶來的效果與影響。 （25 分）

令M為貨幣數量、P為物價水準、Y為總合產出、V為貨幣流通速度。 請寫出交易方程式（equation of exchange）。（5分） 試比較古典學派、凱因斯學派與傅利曼現代貨幣數量學說對貨幣流通 速度的詮釋，以及其代表的政策涵義。（20分）

定義：貨幣供給(M)＝通貨(C)＋存款(D)＝貨幣乘數(m)×基礎貨幣 (Monetary base, MB)，且MB＝C＋準備金(R)，R＝法定準備金＋超額 準備金(ER)，其中法定準備金＝法定準備率( D )×D。試推導出以法定準 備率、通貨對存款比率、超額準備對存款比率表示的貨幣乘數，意即求 出 ( ) D C ER m m , , D D   。並分別說明法定準備率、通貨對存款比率、超額 準備對存款比率提高對貨幣乘數的影響。（25 分）

請以總合供給與總合需求模型，繪圖說明薪資物價螺旋（wage-price spiral）。面對薪資物價螺旋產生的通貨膨脹，政府可以採取那些政策因應 及其可能帶來的影響為何？（25分）

請詳述貨幣的定義與功能。並就臺灣貨幣總計數的定義，分析當某甲將 一萬元從活期存款帳戶提出，改存一萬元的定期存款，此行為對M1A、 M1B 與M2 的影響。（25 分）

試舉例說明我國中央銀行因應新冠肺炎疫情實施的貨幣信用措施，及其 可能帶來的影響。（25分）