教育行政 103 年教育史與比較教育考古題
民國 103 年（2014）教育行政「教育史與比較教育」考試題目，共 4 題 | 資料來源：考選部
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中國科舉考試實施至明清時，已出現報考人數大幅高於錄取人數的現象，請說明當
時供需嚴重失衡的具體情形，朝廷採取了那些主要的因應對策？其成效如何？及對
我國今日人才培育與選拔有何啟示？（25 分）
試說明十九世紀德法等國開始推動國民教育時，其所主張「國民教育」概念的主要
特徵為何？其是否仍適用於今日？又對我國推動十二年國民基本教育有何啟示？請
分別說明之。（25 分）
請說明英國義務教育制度的特點（包括年限、課程階段劃分、機構名稱等），及其
對我國推動十二年國民基本教育的啟示。（25 分）
法國是民主國家，但一般認為法國教育行政制度屬於中央集權。請說明法國自2007 年
至今中央主管機關的組織改革，及其教育行政制度的特色。（25 分）
教育行政 103 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要