教育行政 103 年教育行政學考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
103 年申
第 1 題試申述下列名詞意涵:(每小題5 分,共計25 分) ㈠SWOT 分析 ㈡教育行政行動研究(action research) ㈢知識管理(knowledge management) ㈣教師的組織公民行為(organizational citizenship behavior) ㈤教育的全球在地化(glocalization)
103 年申
第 2 題請說明教育行政(educational administration)的意義。請評析「教育行政領導課程 教學」、「教育行政支援課程教學」兩種主張的內涵,並據之提出您個人的主張, 以作為未來擔任公職並從事教育行政工作時之依據。(25 分)
103 年申
第 3 題學校本位的校務評鑑與由學校外部團體所發起的校務評鑑,在精神、目的、報告的 處理方式,以及結果的運用方面,有何異同?您倡議那一種作法?理由為何? (25 分)
103 年申
第 4 題當學校行政人員從事行政工作時,經常會遇到衝突事件,請自衝突在組織的功能而 言,試論學校行政人員應如何看待衝突?並舉例分析可能造成組織衝突的原因為何? 衝突處理有那些方式?(25 分)
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