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教育行政 94 年教育行政學考古題

民國 94 年(2005)教育行政「教育行政學」考試題目,共 8 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 8 題申論題

溝通是達成教育行政目標的重要媒介,請說明正式溝通與非正式溝通的意義並比較 其差異。(25 分)
近年來「行銷」(marketing)已經成為非營利組織所關心的議題,請以教育行政機 關或文教機構或學校為例,試擬一行銷企劃案。(25 分)
何謂「專業倫理」(professional ethic)?請說明專業倫理對教育行政人員的重要性。 (25 分)
外籍新移民子女的教育問題,愈來愈受到重視。政府在研訂外籍新移民子女的教育 政策時,應掌握那些重點?試析論之。(25 分)
請說明「團隊管理」(team management)的意涵,並提出其在教育行政的應用。 (25 分)
目前我國教育部的四大施政主軸為何?又其執行策略重點為何?並請析述其與教育 先進國家的教育政策發展趨勢有何異同。(25 分)
教育行政機關積極推動「零體罰」和「零拒絕」政策,請說明其意涵及時代價值。 (25 分)
試析述「360 度績效評估」(360 degree performance assessment)及「平衡計分卡」 (balanced scorecard)的意涵,並析論教育行政機關或學校組織在導入上述績效評 估策略時,應有的配套措施。(25 分)

教育行政 94 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要