教育行政 110 年教育行政學考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
110 年申
第 1 題請說明教育行政溝通的目的，並就您所熟知的分類方式，舉出三種溝通的 類型及其意涵。（25 分）
110 年申
第 2 題請說明教育領導行為論所主張的倡導（initiating structure）與關懷 （consideration）兩種行為的意涵，並說明此二者如何應用於學校的課程 領導。（25 分）
110 年申
第 3 題請說明教育行政倫理的意義，並試擬一份教育行政人員的倫理信條。 （25 分）
110 年申
第 4 題請說明十二年國民基本教育課程綱要總綱的課程目標，並指出核心素養的 涵義，以及學校如何將上述課程目標融入到學校的校訂課程中。（25 分）
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