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99 年 教育行政學
教育行政 99 年教育行政學考古題
民國 99 年(2010)教育行政「教育行政學」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
教育組織的運作相當動態與複雜,也會出現混沌的現象,混沌理論對這現象的處理 有所助益。試問混沌理論(Chaos Theory)對教育行政人員的領導有何啟示?請申 論之。(25 分)
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第 1 題
申論題
變革(reform)是進步與發展的歷程,請從「組織」(organization)的觀點,闡論 學校教育變革的途徑與方法。(25 分)
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第 2 題
申論題
請綜合公平理論(Equity Theory)與期望理論(Expectancy Theory)的論點,申論 教育行政人員宜如何有效激勵成員的工作動機?(25 分)
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第 2 題
申論題
組織中難免會有「衝突」,請以學校為例,分析組織衝突的原因,並討論組織衝突 的處理原則。(25 分)
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第 3 題
申論題
如何因應少子女化所衍生的教育問題,為當前重要教育議題之一。請針對少子女化 所可能衍生的教育問題,提出有效的因應對策。(25 分)
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第 3 題
申論題
人力資源(human resource)是組織中最重要的資產。請分析:教育組織中的人力資 源有何特徵?如何提升人力資源的素質與能量?(25 分)
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第 4 題
申論題
教育行政機關與學校均須辦理財物與工程之採購。教育人員辦理採購作業若要順利 妥當,宜注意那些原則?請申論之。(25 分)
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第 4 題
申論題
簡釋下列名詞:(每小題5 分,共25 分) 開放系統(open system) 教育弱勢(educationally disadvantaged) SWOT 分析 PDCA 循環模式 教育選擇權
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