教育行政 91 年教育行政學考古題
民國 91 年（2002）教育行政「教育行政學」考試題目，共 8 題 | 資料來源：考選部
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那些因素可能影響到教育行政人員作決定時的合理性？請簡要列舉並說明之。（二十五分）
依教師法之規定，各級教育機關須與各級教師組織協議教師聘約準則與聘約。請根據
溝通及協商(negotiation)相關理論，申論雙方應如何進行有效協議？過程中如遭遇僵局
時應如何解決？（25 分）
教育行政主管可以採用那些行為來改變或影響部屬的行政作為？試扼要說明之。（二十五分）
學校本位管理(school-based management)的核心理念為何？學校應如何有效實施學校本
位管理？請分別申論之。申論時請舉九年一貫課程的實施為例說明之。（25 分）
教育行政人員為了消除對於教育行政革新的種種阻拒抗衡，可以採取那些方式或作為來提昇教育行政的效率？（二十五分）
試比較美國與日本兩國教育行政制度之異同，並申論其制度有何值得我國借鏡之處及
值得借鏡之理由。（25 分）
扼要說明教育行政科層體制的缺點及其問題。（二十五分）
教育行政人員的權力基礎(power bases)有那些？運用權力時應遵循那些原則才能發揮效
果？請分別申論之。（25 分）
教育行政 91 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要