教育行政 91 年教育心理學考古題

現實治療家葛拉瑟(W. Glasser)指出人有兩種基本心理需求，一是愛和被愛，二是追 求成就和自重，請依此兩種需求陳述教師和學生互動的過程中，如何得以自我滿足？ （25 分）

國中學生的個別差異如何？在教學上如何有效適應？請舉出一種教學模式為例說明 之。（25 分）

根據學習任務的複雜程度分析，有意義的學習(meaningful learning)可分成那些類型？ 請說明之。（25 分）

解釋下列名詞：（25 分） 效標(validity criterion) 道德兩難困境(moral dilemma) 成長取向的動機(growth-directed motives) 關連概念(relational concepts) 心理動力說(psychodynamic theory)