教育行政 96 年教育心理學考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
96 年申
第 1 題說明同儕接納（peer acceptance）對學生學校生活適應有何影響？以及如何幫助學生 發展社會技巧？（25 分）
96 年申
第 2 題從柯爾伯格（Lawrence Kohlberg）道德發展論的觀點，說明品德教育如何實施教學？ （25 分）
96 年申
第 3 題試從歸因論（attribution theory）、自我價值論（self-worth theory）與目標導向（goal orientations）的觀點，說明何以學生逃避學習的原因，並提出可能的對策。（25 分）
96 年申
第 4 題台灣近年來外籍配偶日漸增加，來自這些家庭的學生可能受到不同語言文化背景的 影響，那麼學校教學在那些層面要調整，以因應多元文化教育的趨勢。（25 分）
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