教育行政 97 年教育心理學考古題
民國 97 年（2008）教育行政「教育心理學」考試題目，共 5 題 | 資料來源：考選部
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何謂習得無助感（learned helplessness）？在教學歷程中，教師如何幫助學生進行有
效學習？（25 分）
試述維果茨基（L. S. Vygotsky）的認知發展論及其在教育上的涵義。（25 分）
何謂比馬龍效應（Pygmalion effect）？試說明教師期望如何影響學生的學習。（25 分）
試比較行為論和認知論對獎賞的看法。（25 分）
在傳統農業社會，女性的角色是為人妻為人母，男性的角色是出外工作賺錢養家，
就現代社會而言，不管是男生或女生都應具整合型的性格，在面對外來的壓力時，
能夠表現男性化的獨立自主而不屈服，在需要表現女性化的溫和親切的情境中，也能
從容自在的應付。試論述性別角色議題在教學上的意涵，及教師應有那些觀點與做法
可避免性別角色刻板化的現象。（20 分）
教育行政 97 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要