教育行政 108 年教育心理學考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
108 年申
第 1 題何謂「後設認知（Metacognition）」？又如何利用後設認知來幫助學生學 習？（25 分）
108 年申
第 2 題請以「訊息處理理論」（information processing theory）來說明人類記憶與 學習的歷程？（25 分）
108 年申
第 3 題社會學習論（Social learning theory）如何解釋人類學習的行為？又如何將 其應用在教學上？（25 分）
108 年申
第 4 題試比較內在動機與外在動機之差異？並說明一位教師如何提升學生的內 在以及外在學習動機？（25 分）
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