教育行政 102 年教育心理學考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
102 年申
第 1 題試述影響教育心理學最大的三種學習理論取向。(25 分)
102 年申
第 2 題試比較行為論與人本論對學習動機的解釋與差異性。(25 分)
102 年申
第 3 題試述現代教育心理學的研究內容與特色。(25 分)
102 年申
第 4 題解釋名詞:(每小題5 分,共25 分) ㈠心理健康與心理衛生 ㈡自我防衛機轉 ㈢意識與潛意識 ㈣情緒智商 ㈤性向、性格與興趣
同年其他科目102 · 22 卷
國文100 題進入 ↗教育哲學12 題進入 ↗教育測驗與統計13 題進入 ↗教育行政學12 題進入 ↗比較教育12 題進入 ↗法學知識與英文250 題進入 ↗行政法75 題進入 ↗公民與英文100 題進入 ↗教育學大意100 題進入 ↗教育法規大意100 題進入 ↗教育概要8 題進入 ↗行政法概要100 題進入 ↗法學知識100 題進入 ↗心理學概要8 題進入 ↗教育測驗與統計概要12 題進入 ↗憲法與英文5 題進入 ↗教育行政學研究8 題進入 ↗中華民國憲法與英文25 題進入 ↗策略規劃與問題解決4 題進入 ↗行政法研究4 題進入 ↗兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)4 題進入 ↗大陸政策與兩岸關係4 題進入 ↗