教育行政 106 年教育心理學考古題

請試述下列名詞之意涵：（每小題5 分，共25 分） ㈠建構論或建構主義（constructivism） ㈡前導組體或前導組織（advance organizer） ㈢維持性複誦（maintenance rehearsal） ㈣內隱知識（implicit knowledge） ㈤記憶術（mnemonics）

一般說來，同儕關係對兒童和青少年的發展影響很大。試述在教學現場，教師宜如 何幫助學童面對它們或正向的利用它們。（25 分）

何謂「轉換觀點」（perspective taking），並請敘述教師可以透過那些方式，增進學生 轉換觀點的能力。（25 分）

學習目標的學生和表現目標的學生，在整體智力方面並沒有差異，但是他們在教室 的表現，則有顯著差異。試述兩者之重要差異為何，教師宜如何輔導。（25 分）