教育行政 106 年教育測驗與統計概要考古題

請舉例並說明一個完整的教學歷程中，各項目與教學評量之間的關係。（25 分）

客觀式選擇題可經由試題分析，獲得各題的試題難度、試題鑑別度，及選項誘答力 的訊息，請分別說明試題難度、試題鑑別度、選項誘答力三者的意義和彼此間的關 係。（25 分）

有五位評審委員分別為35 位參加甄試者的美術、音樂兩科的表現評分，甄試後發現 這五位評審委員在美術成績一致地給分高，而在音樂成績一致地給分低，若計算這 兩科成績間的相關，請問將會獲得何種結果（請在正相關、負相關、零相關、不確 定四個結果中進行選擇）？並請為你的選擇結果提出解釋說明？（25 分）

請說明電腦化適性測驗的建置方式、施測方式，以及電腦化適性測驗的優點。（25 分）

一個已知為常態分配的母群，其平均數為25，標準差為12。若實驗樣本得到的平均 數分別為(A)19 和(B)35，計算其實驗效果量並評價其大小。（10 分）