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教育行政·108·教育測驗與統計1/4

教育行政 108教育測驗與統計考古題

4 題申論題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科91-115

題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。

試題4
108
1

試說明獨立樣本t 檢定,在SPSS 報表中為何要先作Levene 的變異數相等 測試?(25 分)

108
2

迴歸(regression)方法是一個分析變數和變數之間關係的工具,主要在探 討自變數(x)與依變數(y)之間的線性關係,透過迴歸模型的建立,可 以推論和預測研究者感興趣的變數(y)。其誤差項需滿足那三大假設? (25 分)

108
3

回顧了心理測量學中效度概念發展的階段,早期效度概念關注的是兩個變 數之間的相關,隨後重點轉向效度的多種類型,包括預測、同時、建構與 內容效度等,試就其內涵申論之。(25 分)

108
4

隨著資訊科技的發展、推廣及應用,以往最普及的紙筆測驗(Paper Based Tests, PBT)已逐漸朝向電腦化測驗(Computer Based Tests, CBT)發展之 趨勢。而電腦化測驗的應用又可分為傳統的電腦化測驗(CBT)、電腦化 適性測驗(CAT)及網路化測驗(WBT)。試申論之。(25 分)

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