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教育行政·108·心理學概要1/4

教育行政 108心理學概要考古題

4 題申論題資料來源:考選部下載 .txt
跨年同科91-115

題目為考試當年公告版本,實務標準請以現行規範為準。

試題4
108
1

關於每個人所具備之獨特心理和行為特徵,心理學界長期存在先天後天 爭論(nature-nurture debate),何謂先天後天爭論?請就理性主義 (rationalism)和經驗主義(empiricism)分別闡釋其對於先天後天爭論 之不同觀點;並說明心理學家以什麼研究方法來探討此一爭論;最後總 結當代心理學家對此爭論普遍的看法。(25 分)

108
2

人類的工作記憶(working memory)和長期記憶(long-term memory)最 大的不同是什麼?用以闡明工作記憶和長期記憶之不同的實驗證據之 一乃是記憶的序列位置效應(serial position effect),請說明何為序列位 置效應?該效應中何者屬於工作記憶?何者屬於長期記憶?(25 分)

108
3

自殺(suicide)一直高居臺灣和美國青少年族群第二大死因,了解自殺 的風險因子將有效達到自殺防治。根據臨床心理學家喬伊納(T. Joiner) 的理論,自殺分成自殺意念(suicide ideation)和自殺企圖(suicide attempts),請依據喬伊納的觀點,陳述那些人會有自殺意念?那些人會 有自殺企圖?在了解上述自殺風險因子之後,當你發現身邊朋友可能會 自殺,你應該立刻做那三件事情?(25 分)

108
4

請解釋什麼是刻板印象(stereotype)?請說明刻板印象如何導致偏見 (prejudice)和歧視(discrimination)以及其成因;有那些策略可以減 少偏見和歧視?(25 分)

同年其他科目108 · 21