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教育行政 96 年教育行政學考古題

民國 96 年(2007)教育行政「教育行政學」考試題目,共 12 題 | 資料來源:考選部

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教育行政人員倫理信條(或倫理準則)的特性為何?其訂定過程必須注意那些環節? 如何進一步落實教育行政人員倫理信條(或倫理準則)的內涵?(25 分)
新自由主義的主要論述為何?對教育行政有何衝擊?試說明之。(25 分)
學校本位經營(school-based management)的核心理念為何?如何採取有效措施加 以落實?(25 分)
請說明科層體制理論的主要意涵,並指出在現代社會中如何善用科層體制理論在教 育行政機構中?(25 分)
「大學評鑑」與「系所認可」在本質上有何不同?教育行政主管所扮演的角色為何? 試說明之。(25 分)
在「全球-在地化」(glocalization)思潮的影響下,教育行政革新的要務為何? (25 分)
領導的意義相當多元,請自訂分類方式,說明領導的意涵有那些。其次,請從其中 挑選一項您最欣賞的定義,說明其原因。最後,請說明這一項您所最欣賞的領導意 義對教育行政領導的啟示。(25 分)
OECD(The Organization for Economic and Cooperation Development)的PISA (Program for International Student Assessment)主要評量的內涵為何?對我國中學 教育有何啟示?試說明之。(25 分)
課程領導在當前教育改革中,有何重要意義?校長在課程領導中的任務為何?(25 分)
請說明「國民教育階段家長參與學校教育事務辦法」的主要內涵,並從教育行政主 管機關的角度,說明如何協助學校落實其中的重要內涵?(25 分)
何謂社會資本(social capital)?社會資本對教育實踐與政策的意義為何?請說明之。 (25 分)
校務評鑑的目的為何?而「後設評鑑(meta–evaluation)」又對校務評鑑的實施有 何意義?(25 分)

教育行政 96 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要