教育行政 98 年教育行政學考古題
民國 98 年（2009）教育行政「教育行政學」考試題目，共 8 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 8 題申論題
變革領導（change leadership）的意義為何？組織中如何運用變革領導？請說明之。
（25 分）
以理論為基礎的方案評鑑（theory-based program evaluation）中所提的實施失敗
（implementation failure）所指為何？並請舉一例說明之。（15 分）在教育行政領域
中如何能減少因實施失敗所導致的政策失敗？（10 分）
教育行政人員從事行政實踐時，面臨兩難問題應如何做出倫理決定？請說明倫理決
定的步驟。（25 分）
教育行政工作為何是一個倫理的工作，試說明之。（15 分）面對倫理衝突的情況，
應該如何解決？（10 分）
面對少子化的問題，中小學班級學生人數、師資供需之間存在何種關連？有何解決
的策略？（25 分）
芬蘭教育除了其優異的學生表現之外，在教育實施上究竟有何值得國內借鏡之處？
在執行上可能有那些問題？（25 分）
從OECD/PISA 2006 年的評量結果來分析，反應出台灣九年一貫課程實施的成效為
何？試評述之。（25 分）
何謂教育行銷？教育行政機關與學校辦理教育行銷可以採取那些策略？請舉一個教
育行銷失敗的例子，討論改進的作法。（25 分）
教育行政 98 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要