教育行政 107 年教育行政學考古題

身為學校的領導者，校長必須與學校成員進行多層次之溝通。試以組織溝通之理念， 說明校長日常應利用何種策略與管道，以促動學校成員彼此之間的有效溝通？（25 分）

依據「特殊教育法」，政府應對身心障礙學生給予適當安置、輔導及支援性服務。試 以教育行政之實務觀點，說明目前中小學針對身心障礙學生所提供之教育，所存在 的問題與改進策略為何？（25 分）

十二年國民基本教育課程綱要總綱中提出「核心素養」之概念，此與以往九年一貫 課程強調培養孩子帶著走的「基本能力」有何不同？依據總綱，學校應如何落實培 養學生「核心素養」之訴求？（25 分）

教育評鑑的種類與形式繁多，請列舉一個相關評鑑模式，加以說明其內容與步驟。 （25 分）