教育行政 93 年教育行政學考古題
民國 93 年（2004）教育行政「教育行政學」考試題目，共 8 題 | 資料來源：考選部
0 題選擇題 + 8 題申論題
當前我國身心障礙教育政策的重點為何？有何需要進一步強化之處？試析述之。
（25 分）
近代行政理論對於行政「品質」（quality）的概念與管理有何主張或觀點？基於相關
理論，教育行政機關及學校應如何提升行政品質？（25 分）
何謂「向上領導」？向上領導應有何基本原則，其限制又為何？試析論之。（25 分）
作為「非營利組織」（nonprofit organization），學校組織有何特性？學校行政應如何
善用學校組織特性以發揮學校教育效能？（25 分）
組織再造的意涵為何？組織再造應掌握那些重要內涵？試以教育行政機關或學校為
例析述之。（25 分）
請依現行法制，析論我國中央及地方教育行政機關的權責，並研提改進的策略與方
法。（25 分）
績效管理的意涵為何？試以教育行政機關或學校為例，析述績效管理的原則、流程
與具體做法。（25 分）
請從教育行政的功能，析論教育行政機關及學校行政人員的角色與素養。（25 分）
教育行政 93 年其他科目
原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育概要教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要