教育行政 110 年教育行政學研究考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
110 年申
第 1 題資訊公開如何可以成為政策工具？目前我國高等教育機構推動資訊公 開具體的作法有那些？有何優勢？挑戰為何？（25 分）
110 年申
第 2 題社區主義理論（communitarianism）的重要內涵為何？對於教育公共關係 的啟示為何？並請舉出至少2 個具體作法。（25 分）
110 年申
第 3 題何謂領導？學校校長、主任、組長、基層教師，是否有可能同時成為學 校領導者？請討論多元領導的必要性與達成條件。（25 分）
110 年申
第 4 題常云：「人才要放對地方，才能成為人才。」作為機構領導者，要如何 善任人才，以使人才發揮其才能以協助組織發展？若組織龐大，控制幅 度大，身為領導者要如何進行人事管理，以善用人才？（25 分）
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