教育行政 111 年教育行政學研究考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
111 年申
第 1 題學校願景領導人宜建立那些願景鷹架（vision scaffolding）及其有何重要 性？將驅動什麼權力促進學校變革成效？（25 分）
111 年申
第 2 題教育組織腐化的兩種形態為何？教育領導人宜運用什麼不同的策略來 因應不同的腐化形態？（25 分）
111 年申
第 3 題後現代教育行政倫理的特質有那些？並說明這些倫理特質如何推動十 二年國教強化自主、互動、共好理念的落實？（25 分）
111 年申
第 4 題學校領導德行的實踐方式為何？請提出其三條實踐通路及其如何實踐， 來確保學校進步？（25 分）
同年其他科目111 · 19 卷