教育行政 94 年教育行政考古題
跨年同科91-115
題目為考試當年公告版本，實務標準請以現行規範為準。
試題4 題
94 年申
第 1 題教育行政主管如何實踐「道德領導」(moral leadership)的理念，以贏得部屬的尊敬。 試析論其具體做法。（25 分）
94 年申
第 2 題何謂組織再造？其內涵為何？又教育行政機關組織再造之基本原則為何？試析 述之。（25 分）
94 年申
第 3 題何謂「360 度績效考核」？教育行政機關如何將其應用於人員考核？試析論之。（25 分）
94 年申
第 4 題中小學公辦民營的模式有那些？其中那一種模式的可行性最高？試析述之。（25 分）
同年其他科目94 · 30 卷
國文4 題進入 ↗教育哲學8 題進入 ↗教育心理學12 題進入 ↗教育測驗與統計14 題進入 ↗教育行政學8 題進入 ↗比較教育4 題進入 ↗行政法8 題進入 ↗教育學大意80 題進入 ↗教育法規大意80 題進入 ↗教育概要8 題進入 ↗行政法概要84 題進入 ↗心理學概要10 題進入 ↗教育測驗與統計概要9 題進入 ↗世界教育史4 題進入 ↗中華民國憲法160 題進入 ↗心理學5 題進入 ↗行政學4 題進入 ↗公民與本國史地大意88 題進入 ↗中華民國憲法概要80 題進入 ↗本國歷史與地理概要8 題進入 ↗教育概論4 題進入 ↗教育行政概論4 題進入 ↗專業知識測驗(教育概要)8 題進入 ↗綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)8 題進入 ↗綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)8 題進入 ↗社會調查與研究5 題進入 ↗輔導與諮商4 題進入 ↗專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)8 題進入 ↗綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)8 題進入 ↗綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)8 題進入 ↗