財經廉政/財經政風 115 年心理學考古題
跨年同科95-115
題庫收錄歷年原題;涉修法條文之題目,請以現行法為準。
試題4 題
115 年申
第 1 題心理學界曾長期爭論人格特質(traits)與情境因素(situations)何者更 能預測個體行為。請說明五大人格(Big Five)特質理論對人格穩定性的 看法,並說明為何W. Mischel 認為情境變項比人格特質更能預測行為, 而當代人格心理學又如何整合人格與情境的觀點(如Person × Situation Interaction)?(25 分)
115 年申
第 2 題憂鬱症是當代最常見的心理疾病之一。請比較生物學觀點、Beck 的認知 理論與習得性無助感理論對憂鬱症的解釋,並分析各理論的優勢與侷 限。最後從生物—心理—社會模式(biopsychosocial model)的角度,說明 為何單一理論往往不足以完整解釋憂鬱症的形成與持續。(25 分)
115 年申
第 3 題許多人認為知覺是對外界現實的直接反映,但心理學研究指出,人類的 知覺其實是一種主動建構的歷程。請結合至少兩種知覺或認知理論(如 自上而下處理、預測處理、格式塔原則、確認偏誤等),說明人們如何可 能對相同資訊產生不同的理解。並以假新聞或深偽(deepfake)影片為 例,分析這些心理機制如何影響個體對資訊真偽的判斷?(25 分)
115 年申
第 4 題請比較Spearman 的一般智力因素(g factor)與Gardner 的多元智力理 論對智力結構的不同看法,並進一步討論這兩種理論如何評估傳統標準 化智力測驗(IQ)的有效性與侷限性?(25 分)
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