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96 年 心理學
財經廉政/財經政風 96 年心理學考古題
民國 96 年(2007)財經廉政/財經政風「心理學」考試題目,共 9 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 9 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
名詞解釋:(每小題5 分,共20 分) 形像與背景(figure-ground relationship) 舌尖現象(the TOT phenomenon) 普立麥原則(Premack's principle) 月暈作用(halo effect)
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第 1 題
申論題
請問在學習記憶的過程中,有那些方法或記憶策略可以用來幫忙訊息的儲存與提取? 又請從記憶的結構與歷程說明其運作的原理為何?(25 分)
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第 2 題
申論題
從艾立克遜(Erikson, E. H.)所提的社會心理階段(psychosocial stages)的理論來 看,個體在發展過程的各階段上會遭遇到許多問題。請說明青年期到成年前期的危 機為何?有什麼因應的方法?人際關係上應注意那些問題?(20 分)
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第 2 題
申論題
請問一個人對其成功與失敗有那些歸因(attribution)的方式?又這些不同的歸因方 式如何影響他當下的情緒與未來的行為動機?(25 分)
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第 3 題
申論題
舉例說明社會學習理論中的觀察學習(observational learning)或替代學習(vicarious learning)的意涵,以及工作場所中有那些現象和社會學習理論有關?(20 分)
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第 3 題
申論題
何謂「錯覺」(illusion)?請列舉出三種人類在知覺上出現的錯覺,並說明這些錯 覺產生的可能原因為何?(25 分)
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第 4 題
申論題
在二十一世紀中生活,常會遇到許多的壓力,當人知覺到威脅時,會產生那些生理 反應及心理反應,你知道有那些因應壓力的方法?(20 分)
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第 4 題
申論題
請問人類的兩個大腦半球在組織及功能上有何不同?又有何實驗證據支持此腦半球 分殊化的觀點?又吾人如何利用上述理論來幫助一個人的學習?(25 分)
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第 5 題
申論題
在團體歷程的研究中,常會提到的社會助長(social facilitation)是一種什麼現象? 在我們的生活中,那些事情和社會助長的理論有關?社會助長對我們什麼行為是有 幫助的?對我們的什麼行為可能會有妨礙?(20 分)
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