國民中學補習學校學生成績考查辦法 第 19 條

白話解讀

根據國民中學補習學校學生成績考查辦法第19條的規定，美育成績的考查分為以下幾個項目：藝能學科、學藝競賽活動、藝術展示、表演、欣賞活動以及團體生活表現及製作活動。其中，藝能學科的考查成績佔美育成績的百分之五十，而其他三個項目合計則佔美育成績的另外百分之五十。 以實際範例來說，藝能學科的考查可以包括對學生的音樂、舞蹈、劇場等專業技能的評量。學藝競賽活動則可以是指學生參加各種藝術競賽，如繪畫、樂器演奏等比賽。藝術展示、表演、欣賞活動則可以是學生參與學校舉辦的藝術展覽、音樂會等活動，或者是觀賞一些藝術表演，如音樂會、舞蹈表演等。團體生活表現及製作活動則可以是指學生參與各種藝術製作活動，如美術作品的創作、舞台劇的排練等。 根據本條的規定，除了藝能學科占美育成績百分之五十之外，其他三項的考查結果合計佔美育成績的另外百分之五十。這意味著學生在這三項項目中的表現將對其美育成績產生相當大的影響。例如，如果一位學生在藝能學科的考查中表現出色，但在其他三個項目中表現不佳，則他的美育成績可能仍然不會太高。相反地，如果一位學生在其他三個項目中表現出色，但在藝能學科中表現平平，那麼他的美育成績仍然可能不會太高。 參考資料方面，我們可以參考國民中學補習學校學生成績考查辦法進一步了解這些考查項目的詳細內容和具體執行方式。另外，我們還可以參考一些教育部相關的法規文件和指導意見，如教育部的「中等學校藝術與人文學科領域課程綱要」，這些文件將對美育成績的評量和考查提供更具體的指導。