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110 年 行政學研究
一般行政 110 年行政學研究考古題
民國 110 年(2021)一般行政「行政學研究」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
一般民主國家的政府常被民眾批評為績效不彰,政府的行政為何總是令人 難以滿意?試說明其原因及改進之道。(25 分)
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第 1 題
申論題
1940 年代晚期之後,公共行政領域為了因應大環境的需要而引用多種學 科的典範、理論模型與分析方法,因此使得整個領域的理論豐富度大增。 請舉例說明公共行政學說受到那些領域的影響,而有別於二次大戰前的 狀態。(25 分)
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第 2 題
申論題
試說明跨域治理的基本屬性,並舉例分別從跨機關協調、跨區域合作及跨 部門治理等層面,析論跨域治理的運作問題。(25 分)
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第 2 題
申論題
為了提升政府效能以及財政資源的運用效果,1990 年代以來西方國家曾 經出現許多偏向計畫與績效評估的預算制度,我國也有政治領袖主張類 似的改革。請以所知道的相關制度改革為例,說明這種預算制度的優缺點。 (25 分)
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第 3 題
申論題
有關鄰避現象的案例甚多,如環保設施、能源設施、交通設施、娛樂性設 施、水資源設施、社會服務設施等。試回答下列問題: 何謂「鄰避情結」?試舉我國一項實際政策為例說明,並從政府管制、社 區參與、市場導向、政策對談及風險溝通等策略,析論如何才能有效化解 鄰避情結。(25 分)
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第 3 題
申論題
關於激勵的學說很多,學者史金納(B. F. Skinner)的增強理論與其他激 勵理論有何重要差異?請以行政機關的管理為例,說明組織管理可增強 員工行為的途徑,以及如何善用增強的時程。(25 分)
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第 4 題
申論題
試分別從管制、資源、資訊、服務輸送、政治、政策影響等面向,析論非 營利組織與政府之互動關係。(25 分)
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第 4 題
申論題
近年來,世界各地發生許多過去無法想像的問題,包括恐怖主義、重大 傳染疾病、食品安全、金融風暴等,使得領導者經常必須在危機中頻繁 地進行對外的溝通或傳播。請說明你會如何規劃危機溝通的不同階段, 以及如何運用危機溝通的技巧來讓組織的危機溝通獲得最好的效果。 (25 分)
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