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96 年 技術服務
圖書資訊管理 96 年技術服務考古題
民國 96 年(2007)圖書資訊管理「技術服務」考試題目,共 8 題
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資料來源:
考選部
切換年份:
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0 題選擇題 + 8 題申論題
下載題目 (.txt)
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第 1 題
申論題
依據我國行政院新聞局於民國94 年修正發布的「出版品及錄影節目帶分級辦法」, 出版品及錄影節目帶各如何分級?國內公共圖書館應如何處理內容涉及爭議性的出 版品?(25 分)
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第 1 題
申論題
近年來由於電子資源的成長迅速,使得圖書館原有的組織模式已不敷使用,試說明 圖書館應如何組織與管理電子資源。(25 分)
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第 2 題
申論題
國內圖書館數位資源(包括電子期刊、電子資料庫及電子書)多半以聯盟採購的 方式。國內目前那些聯盟有這項服務?圖書館參加聯盟採購數位資源有何優缺點? (25 分)
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第 2 題
申論題
機讀編目格式向為圖書館界組織資訊的重要工具,然而在數位環境中MARC 最被詬 病之處為何?試問LC 針對MARC 的缺點又做了何種研發與修正工作?(25 分)
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第 3 題
申論題
編目規則中「整合性資源(integrating resources)」的意義為何?其著錄與期刊有何 不同?(25 分)
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第 3 題
申論題
圖資界所稱的「權威控制」其目的為何?21 世紀檢索引擎的發展如日中天,你認為 圖書館是否應繼續做權威控制?而為了因應全球化的趨勢,關於權威控制又有何種 跨國計畫在進行?(25 分)
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第 4 題
申論題
近年來,有越來越多的商業網頁在資訊的呈現方式中採用層面分類法(faceted classification)的概念。何謂層面分類法?層面分類法有何優勢與限制?(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂「作品」(work)?傳統圖書館在編目時,是以作品或單件(item)為依據, 有無缺失或補救之道?(25 分)
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