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各國人事制度考古題
各國人事制度考古題|歷屆國考試題彙整
橫跨多種國家考試的各國人事制度歷屆試題(選擇題 + 申論題)
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106 年
105 年
人事行政
84 題
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第 1 題
申論題
美國聯邦政府在2025 年10 月1 日進入關門狀態,許多公務員被迫停薪 休假。試以功績制與分贓制的觀點,討論此現象對聯邦員工權益的啟示。 (25 分)
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第 2 題
申論題
「面談」是日本國家公務員「人事評價」制度的重要環節,請說明其實 施相關規定。(25 分)
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第 3 題
申論題
英國快速陞遷制(Fast Stream)的特色之一是「多階段、多工具的甄選」, 請說明其內涵,並論述可供我國借鏡之處。(25 分)
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第 4 題
申論題
美國外交人員考選程序中有所謂的「外交人員評鑑」(Foreign Service Oral Assessment, FSOA),請說明其內涵,並論述其可供我國借鏡之處。(25 分)
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第 1 題
申論題
公務員服務法第5 條第2 項規定「公務員未經機關(構)同意,不得以代 表機關(構)名義或使用職稱,發表與其職務或服務機關(構)業務職掌 有關之言論。」請就海洋法系(如英國、美國)和大陸法系(如法國、德 國)諸國人事制度各舉一例說明,及論述上開規定是否妨礙公務員言論自 由基本權利。(25 分)
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第 2 題
申論題
試從2020 年世界經濟論壇(WEF)報告所指出的全球退休金制度轉向確 定提撥制的發展趨勢,說明我國公務人員個人專戶制退休資遣撫卹法的主 要制度變革。(25 分)
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第 3 題
申論題
試說明英、法兩國有關公務人員勞動三權的制度,據此論述考試院於民國 112 年針對屏東工廠大火造成消防人員殉職案,而與行政院會銜向立法院 提出公務人員協會法修正草案的改革重點。(25 分)
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第 4 題
申論題
試就我國、美國及日本等三國公務人員行政中立的制度規範,分析比較公 務人員不得從事的相關政治行為態樣。(25 分)
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第 1 題
申論題
公務人員考選制度有所謂「用人機關主導選才」的主張,請以日本國家 公務員考試為例,說明其具體作法,並論述我國可參採的改革措施。 (25 分)
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第 1 題
申論題
當今先進民主國家在文官考選程序上的共同特徵為何?(15分)請以西方 與亞洲民主國家各一個為例加以闡述之。(10分)
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第 1 題
申論題
請比較美國、德國與日本公務員勞動三權的相同與相異之處,並依據比 較結果提出個人見解。(25 分)
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第 2 題
申論題
不少OECD會員國近年都建立針對高階文官的特殊考績制度。試說明具體 制度安排為何及分析其目的。(25分)
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第 2 題
申論題
美國向來重視退伍軍人的福利,在聯邦公務人員考選中有所謂的退伍軍 人優待(Veteran Preference),請評述其主要規定。(25 分)
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第 2 題
申論題
英國政府自1970 年成立文官學院(Civil Service College)以來,迭經多 次改組與變革,請說明英國歷年文官訓練組織的改革情形,並論述這些 改革的重要內涵與意義。(25 分)
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第 3 題
申論題
韓國與我國文官制度設計有不少相似之處。試比較兩者在官職分類、官 階、公開考選上之異同。(25分)
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第 3 題
申論題
英國於1996 年創建高級文官(Senior Civil Service, SCS)制度,請說明 其創制原因、職位組成及特色。(25 分)
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第 3 題
申論題
新加坡公務員薪資政策和薪資制度特色為何?其實務運作上可能有那 些問題?(25 分)
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第 4 題
申論題
除了招募近年畢業生投考正規公務員外,日本中央政府採用那些彈性方 式進用政府工作人員?試說明之。(25分)
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第 4 題
申論題
各國人事機構的設置有所謂部內制、部外制和折衷制等分類,請論述其 意義,並各舉一國為例說明。(25 分)
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第 4 題
申論題
隨著人工智慧(artificial intelligence, AI)應用大型語言模型(large language model)以致在功能上突飛猛進,美國、日本等國地方政府已有 採用人工智慧取代公務員的實際案例,我國考試院也宣布將積極引進AI 處理公務。請說明AI 應用於政府人事行政管理上可能的效果及帶來的 主要挑戰。(25 分)
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第 1 題
申論題
試說明德國各級政府運用多元公務人力之配置情況,並依相關法制論述 傳統文官與契約人力之異同。(25 分)
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第 1 題
申論題
試說明2020 年以來美國聯邦公務員選才政策的變革?(25 分)
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第 2 題
申論題
法國總統馬克洪(Emmanuel Macron)於2022 年成立「國家公共服務學 院」(Institut national du service public, INSP),試說明其成立背景與主要 任務。(25 分)
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第 2 題
申論題
試說明日本國家公務員倫理審査會的組成、職掌及違反國家公務員倫理 法的懲戒?(25 分)
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第 3 題
申論題
美國聯邦政府自1996 年開始由各部會自行辦理公務人員考試,請說明 其實施方式,並論述對我國之考試改革的參考意涵。(25 分)
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第 3 題
申論題
試說明法國公務員的參與機制及可供我國借鑒之處(註:在回答可借鑒 之處前,必須先說明我國當下公務人員參與規定)。(25 分)
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第 4 題
申論題
試說明德國基本法第33 條第5 項規定有關職業公務員的「傳統原則」內涵。 (25 分)
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第 4 題
申論題
請說明英國政府對高級文官績效管理的相關規定。(25 分)
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第 1 題
申論題
請評述德國公務人員「行政中立」的相關規定及實施情形。(25 分)
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第 1 題
申論題
1990 年代以來政府再造風潮掀起文官制度的變革,對於英語系國家尤為 明顯。請闡述英國高階文官管理體制的內涵之特色。(25 分)
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第 1 題
申論題
美國1978 年「文官改革法」以及1993 年「政府績效與成果法」,各自確 立了那幾項現代人事制度原則?對我國政府人事行政管理具有那些啟 示?(25 分)
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第 2 題
申論題
英國政府對高級文官(Senior Civil Service)的薪級之決定訂有高階職缺 職位評價法(Job Evaluation of Senior Posts, JESP),請說明其相關規定。 (25 分)
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第 2 題
申論題
請從目的、學說、原則闡述世界民主先進國家文官考選的主要內涵,並 試述我國公務人員考選的運作和特色。(25 分)
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第 2 題
申論題
「英國係由首相與常次所治理」(Britain is governed by the Prime Minister and the Permanent Secretary)說法的意義為何?其所衍伸之當代文官制 度的原則有那些?(25 分)
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第 3 題
申論題
請評述法國公務人員「行政中立」的相關規定及實施情形。(25 分)
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第 3 題
申論題
請從歐美國家的經驗析論公共人力資源管理角色與功能的轉型趨勢。 (25 分)
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第 3 題
申論題
德國高等文官的管理體制之特色有那些?其「政治職高等文官」發展的 趨勢與意義為何?(25 分)
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第 4 題
申論題
請說明日本設立內閣人事局的主要原因及其主要職掌。(25 分)
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第 4 題
申論題
生涯發展在人力資源管理中為相當重要的組成部分,近年來亦成為世界 先進國家人事行政新興課題,請闡述生涯發展的意涵與階段,並說明其 對現代公務人力資源管理的重要性。(25 分)
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第 4 題
申論題
歐美先進國家對於公務員權利保障均甚為重視。試舉法國、德國及美國 為例,說明其等對公務員勞動權益的保障情形。(25 分)
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第 1 題
申論題
試從「人事權超然獨立」與「行政首長人事權完整性」兩變數的不同考 量,論述美國聯邦、日本中央人事機關設置的變遷,與所具有之意涵? (25分)
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第 1 題
申論題
各國公務人員退休金制度大致以確定給付(defined benefit, 簡稱DB)及 確定提撥(defined contribution, 簡稱DC)為設計基礎,請說明經濟合作 暨發展組織(Organization for Economic Co-operation and Development, OECD)國家退休金體系。(25分)
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第 2 題
申論題
「比較原則」(comparability principle)、「均衡原則」(alignment principle) 是美國公務人員俸給制度的兩項原則,試論述之;並依據1990年通過之 「聯邦公務人員俸給比較法」(Federal Salary Comparability Act, FSCA)說 明對公務人員俸給之變革。(25分)
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第 2 題
申論題
請說明英國如何透過公務員「人才行動計畫」(Talent Action Plan, TAP) 確保女性公務人員的就業平等。(25分)
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第 3 題
申論題
德國聯邦公務人員考選制度的特色之一,即「先實習,後任用」,試就高 級職、中高級(上級)職與中級職為例,論述之。(25分)
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第 3 題
申論題
各國人事機關的原始設計可分為部外制、部內制與折衷制,各有不同組織 功能考量,請分別評析其特性,並以日本為例,論述其對我國人事機關改 革的參考意涵。(25分)
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第 4 題
申論題
日本公務人員退休給與分為「退職津貼」與「退職年金」,試論述兩者之 內涵、特色與差異。(25分)
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第 4 題
申論題
近年來公務人員高齡化的議題逐漸受到重視,請以美國為例,說明其如何 因應公部門高齡化問題,並論述有何可供我國參採之處。(25分)
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第 1 題
申論題
請根據美國「功績制保護委員會」(The Merit Systems Protection Board) 制度設計與功能內涵,探討今日政府人事管理作為應考量的重要因素, 以及這些因素可能產生的影響。(25 分)
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第 1 題
申論題
人事機關制度設計上有「部內制」、「部外制」之分,請分別說明這兩種 設計的優缺點。(25 分)
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第 1 題
申論題
美國1978 年文官改革法(Civil Service Reform Act)明白揭示:保護聯 邦公務人員合法的弊端揭發行為,乃功績制(merit principles)的重要原 則。試說明美國1989 年「保護揭發弊端人法」(Whistleblower Protection Act)的主要制度性作為,並與我國行政院院會於民國108 年5 月2 日通 過之「揭弊者保護法草案」相關規定做一比較。(25 分)
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第 2 題
申論題
請以日本「人事院」為例,分析人事機構在政府體系中可以發揮的功能, 以及可能產生的限制。(25 分)
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第 2 題
申論題
請說明美國於1972 年通過的「公平就業機會法」(The EEO Act)立法精 神,並就您的理解說明我國相關制度的設計。(25 分)
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第 2 題
申論題
我國公務人員人事制度係由中央政府依法制訂基礎性質的統一法典,表 現出單一國文官體制的特色,近代日本則分別訂有「國家公務員法」與 「地方公務員法」兩種以資運用。試分析說明日本地方公務員制度的人 事政策內涵與人事管理法制重點,及其可供我國借鑑之處。(25 分)
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第 3 題
申論題
請探討英國內閣辦公室(Cabinet Office)所轄「文官委員會」 (Civil Service Commission)的職責與功能,並據以展望英國文官制度未來可能發展方 向,並以此為基礎,討論對我國當前人事制度革新的建議?(25 分)
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第 3 題
申論題
請說明德國高階公務人員培訓制度,並說明對於我國相關制度的啟發 為何?(25 分)
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第 3 題
申論題
論者有謂政府機關可以區別為政務行政機關與普通行政機關兩種,而 「高級文官」即扮演接合政策領導和政策執行間的橋梁角色,所以各民 主先進國家莫不重視。試分析說明法國與德國在高級文官培訓方面的制 度,及其可供我國借鑑之處。(25 分)
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第 4 題
申論題
根據波立德(C. Pollitt)與波克爾德(G. Bouckaert)兩位學者針對OECD 國家(Organization for Economic Cooperation and Development)公共管理 的比較研究,近世公共管理改革的重點已從上個世紀的財政精簡措施, 轉向對公共人力資源管理的重視。試就此討論說明以下兩項議題:1. OECD 國家的公共人力資源管理在21 世紀的發展趨勢為何?2.傳統文官 制度堅守的公務人員永業制、依年資晉升、統一的人事法典規定等三項 政策,遭遇何種挑戰?(25 分)
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第 4 題
申論題
法國國家行政學院(École nationale d'administration, 簡稱ENA)傳統上 一直是法國文官制度重要特色,但近日卻成為法國總統馬克宏 (Emmanuel Jean-Michel Frédéric Macron)宣告改革的對象。請問ENA 制 度設計有那些內容,可能對法國政府人事管理產生負面影響?而您認為那 些國家的作法或經驗,可以作為解決這些負面影響的參考?(25 分)
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第 4 題
申論題
試就所知說明日本、法國對於公務人員「結社權」、「參與權」、「罷工 權」的相關規定。(25 分)
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第 1 題
申論題
各國政府人事主管機關設立的目的與功能有那些?若從「人事權」與「行政權」的關係 來看,可以劃分為那幾種人事機關體制?請比較、分析其體制的內涵及差異。(25 分)
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第 1 題
申論題
法國人事制度之演變係由集權化而漸趨兼顧分權化,其演變之主要發展趨勢為何? 請說明之。(25 分)
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第 2 題
申論題
近些年來,受到經濟不景氣及人口老化的衝擊,各國政府開始積極檢討公務員退休年金 制度。試以法國及日本為例,說明當前公務員退休年金制度的管理與發展趨勢?(25 分)
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第 2 題
申論題
澳洲與紐西蘭政府學院(The Australia and New Zealand School of Government)是澳 洲、紐西蘭兩國的高階文官培訓機構。其發展沿革、業務職掌及訓練特質各為何? 請說明之。(25 分)
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第 3 題
申論題
美國平等就業機會政策,從「就業機會平等」到「弱勢優先」,發展到目前的「工作 人力多樣化」,請說明前述人事管理的概念與內容?並闡述「工作人力多樣化」內涵 對當前公務人力管理的意義為何?(25 分)
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第 3 題
申論題
大森彌(日本地方政府行政學者)曾提出日本地方自治行政比中央政府具獨立性之 看法。日本在地方公務員內存在民選首長,對於升遷及薪資給與影響等,大多大於 國家公務員,其主要關鍵原因為何?請比較說明之。(25 分)
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第 4 題
申論題
「待遇與績效結合」的公務員薪酬制度,有何特色?試舉例說明先進國家(如:OECD 國家)有那些相應的做法?(25 分)
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第 4 題
申論題
何謂美國「政治任命公職人員」(Political Appointee)制度?該制度主要之類型為何? 請說明之。(25 分)
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第 1 題
申論題
相對於我國的公務人員初任考試或升等考試制度,英國、美國、法國與日本政府文 官甄補制度之特色為何?(25 分)
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第 1 題
申論題
美國文官改革法「人事禁止措施(Prohibited Personnel Practices)」規定「禁止強迫推 展政治活動、禁止報復揭弊者」之意涵為何?而我國人事法制(含研擬草案)有何 相關規範?(25 分)
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第 1 題
申論題
「功績原則」(Merit System Principles)與「人事禁止規定」(Prohibited Personnel Practices)是美國聯邦公務員管理的基礎,試說明其內涵,並說明在健全我國考銓制 度上可供參酌之處。(25 分)
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第 2 題
申論題
在西方國家近年所討論之文官政治化(politicization)所指為何?請舉例說明不同國 家之政治化模式及其意涵。(25 分)
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第 2 題
申論題
試述日本人事院之人事體制類型性質、機關職權以及人事官組成。(25 分)
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第 2 題
申論題
2013-2014 年英國下議院公共行政特別委員會(Public Administration Select Committee) 調查報告:「向權力說真話」(Truth to power:how civil service reform can succeed), 著墨政務官與文官間的緊張關係,試先敘述英國傳統文官的特質,再討論造成緊張 關係的可能原因及對照評論我國的情形。(25 分)
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第 3 題
申論題
試說明新加坡政府公務員之薪資制度運作機制,並分析我國相關改革可借鏡之處。 (25 分)
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第 3 題
申論題
功績化、績效化、公僕化是各國人事制度之三個發展趨向,試論之。(25 分)
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第 3 題
申論題
日本人事院對公務員報酬(俸給)有建議權,試述建議權的性質、理念、及程序。 (25 分)
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第 4 題
申論題
試說明文官人事分類制度之各種類別及其內涵,並舉各國實例分析其與文官進用與 升遷制度之關係。(25 分)
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第 4 題
申論題
關於各國高階文官之政策影響力以及其與政務官彼此關係,論者有謂「五模式分析 架構:正式法制、村落生活、功能、敵對、行政國模式」,試申其義。(25 分)
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第 4 題
申論題
德國公部門機關設有公務員(人事)代表會,試述公務員(人事)代表會的屬性、 及共同決定或參與的權限。(25 分)
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第 1 題
申論題
請從政務官的「產生與離退」、「政治活動權利」、「權責歸屬」、「行為規範」四個面 向,探討各國政務官管理的主要內涵?除了上述各項消極性的責任制度之外,您認 為還應加強那些積極性的政務官管理要項?(25 分)
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第 1 題
申論題
請分就法國公務員分類與職群(Corps)體制,暨其考試與任用制度,加以論述。 (25 分)
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第 2 題
申論題
試比較英國「文官長」(Head of Civil Service)與日本「內閣官房長官」之地位、角 色、權責,及其與首相間的關係?(25 分)
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第 2 題
申論題
請就荷蘭、美國聯邦政府高級文官之績效考核機制加以比較分析。(25 分)
退除役軍人轉任
16 題
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第 1 題
申論題
公務人員考選制度有所謂「用人機關主導選才」的主張,請以日本國家 公務員考試為例,說明其具體作法,並論述我國可參採的改革措施。 (25 分)
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第 2 題
申論題
美國向來重視退伍軍人的福利,在聯邦公務人員考選中有所謂的退伍軍 人優待(Veteran Preference),請評述其主要規定。(25 分)
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第 3 題
申論題
英國於1996 年創建高級文官(Senior Civil Service, SCS)制度,請說明 其創制原因、職位組成及特色。(25 分)
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第 4 題
申論題
各國人事機構的設置有所謂部內制、部外制和折衷制等分類,請論述其 意義,並各舉一國為例說明。(25 分)
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第 1 題
申論題
請評述德國公務人員「行政中立」的相關規定及實施情形。(25 分)
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第 2 題
申論題
英國政府對高級文官(Senior Civil Service)的薪級之決定訂有高階職缺 職位評價法(Job Evaluation of Senior Posts, JESP),請說明其相關規定。 (25 分)
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第 3 題
申論題
請評述法國公務人員「行政中立」的相關規定及實施情形。(25 分)
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第 4 題
申論題
請說明日本設立內閣人事局的主要原因及其主要職掌。(25 分)
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第 1 題
申論題
英國文官「快速晉升發展方案」(Fast Stream Development Programme) 之遴選程序與考試內容為何?並評述其對我國相關人事制度之參考意涵。 (25 分)
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第 2 題
申論題
何謂功績制?其對美國文官制度的意義及影響為何?並請說明功績制 度保護委員會(MSPB)的角色與功能。(25 分)
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第 3 題
申論題
日本人事院之地位是否具有獨立性?理由為何?又人事院與內閣的關係究 竟為何?請分別說明之。(25 分)
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第 4 題
申論題
法國公務員考績制度主要特色為何?並評述其可供我國參考借鏡之處。 (25 分)
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第 1 題
申論題
試述美國平等就業機會(Equal employment opportunity)與平權措施(Affirmative action)的意義、類型及其在人事管理上的意義?(25 分)
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第 2 題
申論題
試述日本人事院與內閣總理之權責關係?(25 分)
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第 3 題
申論題
試述當下英國文官委員會(Civil Service Commission)建置的法律依據、屬性、文官 委員的任命、職責及集體責任(collective responsibility)的意義,並說明可為我國參 考之處。(25 分)
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第 4 題
申論題
試述法國公務員參與人事管理業務的參與機制?(25 分)
全國法規
姓名找判決
公司查詢
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