各級政府應廣設獎學金名額，以扶助學行俱優無力升學之學生。
重點摘要憲法第 161 條規定，各級政府應廣設獎學金名額，扶助學行俱優、無力升學的學生，是國家義務非政府施捨。
Q · 成績好但家裡沒錢升學，有什麼憲法保障？
憲法 161 條規定政府應廣設獎學金
依中華民國憲法第 161 條，各級政府應廣設獎學金名額，以扶助學行俱優無力升學之學生。這不是政府的施捨或德政，而是憲法層級的國家義務。對象為「學行俱優」加上「無力升學」兩個條件同時成立的學生，並非僅限赤貧家庭，中產家庭遇到失業、重病等經濟衝擊同樣符合。
在所有憲法條文裡，這條是最容易被滑過去的一條。只有短短一句話：政府要廣設獎學金，扶助學行俱優但沒錢升學的學生。但請你停下來想一下這句話的意思：憲法不是說「政府可以」設獎學金，是說「應該廣設」。這是一個憲法層級的國家義務。它的對象很明確：不是家境好的學霸，不是單純清寒但成績普通的孩子，而是「學行俱優」（學業和品行都優秀）加上「無力升學」這兩個條件都成立的人。為什麼要在憲法寫這條？因為制憲者知道，如果不寫死，每一屆政府都會把這筆錢當作最先砍的預算。寫進憲法，就變成每一個政府都必須交代的義務。
中華民國憲法第 161 條為基本國策章中關於教育扶助的核心條款，課予各級政府「廣設獎學金」之義務，扶助「學行俱優、無力升學」之學生。此條與第 159 條（教育機會平等）、第 160 條（基本教育免費）、第 163 條（教育均衡發展）構成完整的教育權保障體系。
不是。憲法用的是「無力升學」而不是「最貧窮」。中產家庭遇到經濟衝擊（失業、重病、單親）同樣符合。而且前提條件是「學行俱優」，優秀但不是最清寒的學生也有機會。內行人提示：不同獎學金的經濟門檻差很多，教育部的助學金看家戶年所得級距，私人基金會的標準更寬，不要用自我審查取消自己的申請資格。
可以。如果你符合公告的所有條件卻被拒絕，可以先向機關提出複審。如果是政府獎學金，還可以進一步提訴願。憲法第 161 條是你主張的最上位依據。內行人提示：被拒絕時第一時間要求書面理由，不要接受口頭拒絕。有書面理由才有申訴的標的。
各級政府應廣設獎學金名額，扶助學行俱優無力升學之學生，是憲法層級的國家義務，不是政府的施捨或慈善。
兩個條件同時成立：學業與品行都優秀，加上經濟上無力負擔升學費用。後者不限赤貧家庭，中產遇特殊狀況亦符合。
獎學金重視「成績獎勵」，助學金重視「經濟扶助」。憲法 161 條的「廣設獎學金」實務上涵蓋兩類，皆為國家義務。
憲法第十三章規定國家施政之根本方針，包括國防、外交、經濟、社會、教育文化、邊疆地區六節，本條屬「教育文化」節。
查清單（教育部獎學金資訊網 + 縣市教育局 + 學校學務處）→ 準備三份文件（成績、家庭經濟、操行）→ 同時投多筆 → 被拒絕要書面理由。
可以。同一學年度可申請教育部、縣市政府、民間基金會、學校內部多筆，多數允許並領。
第一步要書面理由 → 向機關提複審 → 政府獎學金可進一步提訴願 → 援引憲法 161 條主張權利。
戶籍謄本、家戶年所得稅單、特殊狀況證明（失業證明、重病診斷書、單親家庭證明、中低收入戶證明）擇要備齊。
獎學金優先。獎學金不需還，助學貸款要還。多數人沒查獎學金就直接申辦助學貸款，背了不必要的二十年債。
都能。憲法 161 條不限公立學校，教育部及各縣市對私校學生也設有獎助學金。私校學生不要自我設限。
| 比較面向 | 教育部獎學金 | 縣市政府獎學金 | 民間基金會獎學金 |
|---|---|---|---|
| 申請對象 | 全國學生，依家戶年所得級距 | 戶籍當地學生 | 依基金會章程，標準較寬 |
| 經濟門檻 | 中低收入戶 / 低收入戶 / 家戶年所得 70 萬以下 | 各縣市不同，多數設清寒門檻 | 多數無嚴格門檻，重視特定條件（科系、地區、品德） |
| 並行申請 | 原則允許但部分款項排他 | 通常可並領 | 幾乎全部可並領 |
| 申請時點 | 每學期初 | 每學年一次（多在 9-10 月） | 全年滾動，依各基金會公告 |
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各級政府應廣設獎學金名額，以扶助學行俱優無力升學之學生。
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