經建行政 114 年貨幣銀行學考古題

試說明當某甲把藏在衣櫃鞋盒裡的1,000 元存入銀行活期儲蓄存款帳戶， 此行為對M1A、M1B 與M2 的影響。再者，如果這1,000 元留在銀行體 系作為準備金，且所有銀行的存款準備率為20%，試計算並說明整個銀 行體系增加的存款總額最多會有多少？貨幣供給增加多少？（25 分）

假設中央銀行的政策目標為零物價通膨，試利用數量方程式（quantity equation），說明當貨幣流通速度是固定的，則此零物價膨脹目標是否要 求貨幣供給成長率為零？如果是，請說明為什麼？如果不是，請說明貨 幣供給成長率為何？（25 分）

假設政府採行財政政策以減少預算赤字，中央銀行採行貨幣政策以防止 經濟陷入衰退。試用IS-LM 模型繪圖，並說明政府「減少赤字的財政政 策」與中央銀行「防止產出下降的貨幣政策」對均衡所得與均衡利率的 影響。請務必在圖中清楚標示：座標軸、IS 曲線、LM 曲線、初始均衡 值、曲線移動的方向，以及最終均衡值。（25 分）

請使用菲利浦曲線（Phillips curve）繪圖，並說明當經濟體受到不利的供 給面衝擊（adverse supply shock），通貨膨脹率與失業率之間的短期取捨 關係（tradeoff）會如何改變？（25 分）