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教育行政 114 年教育概要考古題

民國 114 年(2025)教育行政「教育概要」考試題目,共 8 題 | 資料來源:考選部

0 題選擇題 + 8 題申論題

請說明「家長教育選擇權」的意涵。試就前述意涵,分析家長如為子女選 擇「在家教育」的應有作為。(25 分)
何謂組織公平(organizational justice)?包括那些類型,試申論之。(25 分)
《禮記•學記》中曾指出:「大學之法,禁於未發之謂豫,當其可之謂時, 不陵節而施之謂孫,相觀而善之謂摩。此四者,教之所由興也。」請簡述 此段引文的意涵,並論述此段文義對教師教學的蘊義。(25 分)
在教育研究領域中,進行回顧性研究的計量方法經常使用後設分析 (meta-analysis),試說明其內涵與主要應用步驟。(25 分)
明明小學三年級三班導師向學務主任報告,其班上學生小育身上出現不明 傷痕,導師初步瞭解後,懷疑可能遭到其他班級學生霸凌所致。請分別說 明:學務主任接獲疑似校園霸凌事件,處理流程為何?及其處理疑似校園 霸凌事件時,必須留意的面向或內容為何?(25 分)
教育部自107 年起正式推動大學社會責任(University Social Responsibility, USR)實踐計畫,試闡述其主要實施策略與推動重點。(25 分)
請說明皮亞傑(J. Piaget)認知發展理論的要點,及其對教師教學之啟示。 (25 分)
何謂教育政策指標,其體系建構有那些方法?試闡述之。(25 分)

教育行政 114 年其他科目

原住民族行政及法規國文基礎能力測驗教育哲學教育哲學與比較教育教育心理學教育心理與測驗統計教育測驗與統計教育行政學比較教育法學知識與英文行政法公民與英文教育學大意教育法規大意教育行政學概要行政法概要法學知識心理學概要教育測驗與統計概要憲法與英文教育史與比較教育教育行政學研究教育計畫與評鑑研究中華民國憲法與英文策略規劃與問題解決行政法研究技職教育歷史與哲學技職教育理論與實務技職教育行政比較技職教育兩岸教育制度及政策之比較(著重高等教育)大陸政策與兩岸關係綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政及法規概要)綜合知識測驗(中華民國憲法、原住民族行政及法規)綜合知識測驗(中華民國憲法概要、原住民族行政概及法規概要)世界教育史中華民國憲法心理學行政學公民與本國史地大意中華民國憲法概要本國歷史與地理概要教育概論教育行政概論專業知識測驗(教育概要)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法概要、本國歷史、地球科學)綜合知識測驗(二)(法學緒論、數的推理)教育行政社會調查與研究輔導與諮商專業知識測驗(教育行政學、教育心理學)綜合知識測驗(一)(中華民國憲法、法學緒論、數的推理)綜合知識測驗(二)(本國歷史、地球科學、英文)教育史及比較教育中外教育史專業知識測驗(教育行政學、比較教育)行政學概要